PEDAGOGÍA

 

En el primer y segundo año:

​

Son activos, curiosos, energéticos

• Son un poco egoístas

• Les gusta imitar los sonidos y las acciones de otras personas.

•  Quieren ser independientes y hacer las cosas por sí mismos.

•  Tienen una duración de atención muy corta, sino están involucrados en una actividad que les interesa.

•  Juegan solos o con otros niños vFingen leer y escribir  de la manera que ven a sus padres y otras personar hacerlo.

•  Incrementan su vocabulario de 2 o 3 palabras a mas o menos 250 y comprenden cada vez mas lo que las personas les dicen

•  Comienzan a ver que son parecidos o diferentes a otros niños.

•   Exploran variaciones con sus destrezas físicas (por ejemplo caminar hacia atrás